Diseño Estructural: El lenguaje PALO

En este capítulo se define un lenguaje para la representación de entornos de enseñanza y aprendizaje que permite un alto nivel de abstracción en la autoría y una reutilización de los componentes de contenido educativo.

Esta representación permite describir un escenario de forma independiente de la tecnología y proporciona mecanismos para la creación del material docente a un nivel de abstracción más cercano al profesor, utilizando para ello la representación de los modelos de los dominios de conocimiento expuesta en el capítulo anterior.