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Interfaz del Compilador
Evaluación y experiencias
Creación y uso de escenarios educativos
Objetivos
Asignatura de Programación II (98/99)
Creación del conocimiento del Dominio
El proceso de diseño de escenarios en PALO
Uso de los escenarios
Primera experiencia: C.A. de Madrid "Las Rozas"
Segunda experiencia: C. A. Ramón Areces
Valoración de las experiencias
Valoración general del entorno de realización de la Práctica
Valoración del entorno de consulta Guía Didáctica
Evaluación de los editores L
A
T
E
X para la realización de tareas
Perfil de usuarios y medios de acceso
Valoración Global
Cursos de Enseñanza Abierta (99/00)
Creación de los documentos PALO
Uso de los entornos
Conclusiones
Conclusiones
Aportaciones al diseño de escenarios educativos
Aportaciones a la mejora de los productos educativos
Futuros desarrollos
Para la mejora de la portabilidad y la eficiencia
Para el autor
Para el alumno
Miguel Rodriguez Artacho
2000-07-19
